Enem suspenso

Segundo notícias divulgadas pela imprensa o Enem está suspenso, aguardando maiores análises, devido a problemas nos cadernos de provas.

"A Justiça Federal, a pedido do Ministério Público Federal (MPF) no Ceará, determinou em liminar a suspensão do Exame Nacional do Ensino Médio 2010 (Enem) em todo o País. Segundo a juíza Carla de Almeida Miranda Maia, da 7ª Vara Federal do Ceará, o erro de impressão das provas - que invertia questões entre o cabeçalho de Ciência e Natureza e de Ciências Humanas - prejudicou os candidatos.

De acordo com a juíza, a disponibilização de requerimento aos estudantes que se sentiram prejudicados pela prova do caderno amarelo e a intenção de realizar novas provas para os que reclamarem não resolve o problema, já que as novas provas colocariam em desigualdade os candidatos. O procurador da República Oscar Costa Filho diz em comunicado do MPF que a decisão traz segurança e estabilidade aos estudantes."

Fonte: http://noticias.terra.com.br/educacao/enem/noticias/0,,OI4780779-EI8398,00 Justica+Federal+concede+liminar+para+suspender+o+Enem.html

Somados aos problemas ocorridos no ano passado o Enem perde credibilidade. Resta saber o que será feito para corrigir o problemas, já que os estudantes não podem sair prejudicados por esses erros. Em caso de nova prova, como ficam a universidades que irão utilizar a nota do Enem em seu processo seletivo?

Incrições com a nota do Enem encerram nesta quarta-feira

Estudantes de todo o Brasil que realizaram as provas do Enem em 2009, têm até esta quarta-feira para se inscreverem em universidades públicas ou particulares utilizando a nota do Enem.

A inscrição deve ser feita no site do INEP (veja link abaixo), onde também há uma lista de universidades disponíveis. O estudante pode se increver em até cinco instituições e mudar a sua escolha caso a sua classificação seja muito baixa.

Clique aqui para acessar a página do INEP.

Novo Gabarito do Enem 2009

O Inep divulgou um novo gabarito, corrigindo as respostas que saíram trocadas no gabarito de ontem.

Caderno	Prova	Gabarito
Caderno 1 - Azul	(3.107 KB)	(65 KB) Divulgado em 7/12/2009
Caderno 2 - Amarelo	(616 KB)
Caderno 3 - Branco	(3.106 KB)
Caderno 4 - Rosa	(3.101 KB)
Caderno 5 - Amarelo	(3.491 KB)	(66 KB) Divulgado em 7/12/2009
Caderno 6 - Cinza	(3.498 KB)
Caderno 7 - Azul	(3.500 KB)
Caderno 8 - Rosa	(3.502 KB)

MEC informa que vai divulgar novo gabarito do Enem

Segundo o site Globo.com, o Ministério da Educação (MEC) informou que vai divulgar um novo gabarito das provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), aplicadas neste sábado (5) e domingo (6). A divulgação deve ser ainda neste domingo, mas ainda não há previsão.

Segundo o ministério, os gabaritos foram embaralhados e saíram trocados. Ao menos seis questões estão com problemas na resposta.

ENEM 2009 - Gabarito divulgado

O Inep já divulgou as provas do Enem 2009 e seus respectivos gabaritos. Clique nos links abaixo para fazer o download da sua prova e do respectivo gabarito. 

Em breve postaremos aqui a resolução das questões de química, mas você já pode nos deixar suas dúvidas nos comentários abaixo, que responderemos assim que possível.

Atenção: MEC informa que vai divulgar novo gabarito do Enem

Clique aqui para ver o novo gabarito

Caderno	Prova	Gabarito
Caderno 1 - Azul	(3.107 KB)	(64 KB)
Caderno 2 - Amarelo	(616 KB)
Caderno 3 - Branco	(3.106 KB)
Caderno 4 - Rosa	(3.101 KB)
Caderno 5 - Amarelo	(3.491 KB)	(64 KB)
Caderno 6 - Cinza	(3.498 KB)
Caderno 7 - Azul	(3.500 KB)
Caderno 8 - Rosa	(3.502 KB)

Enem 2009 - Provas e Gabaritos (Inep)

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Questão 41 - Enem 2009 (prova cancelada)

Para quem ficou com alguma dúvida sobre a questão 41 do Enem (prova cancelada pelo Mec), colocamos aqui a resolução completa.

Essa questão trabalha reações ácido-base, estequiometria e concentração de soluções. É um bom exemplo do tipo de questão sempre presente em qualquer prova do Enem ou de vestibular.

Em primeiro lugar escrevemos a reação de neutralização do ácido clorídrico pelo hidróxido de magnésio:

2 HCl  + 1 Mg(OH)2  --> 2 H2O  + 1 MgCl2

Agora calculamos a quantidade de hidróxido de magnésio ingerida. Segundo o enunciado, há 64,8g  de hidróxido de magnésio por litro de solução, portanto:

64,8 g  ___________ 1000 mL

  X       ___________  9 mL

X = 0,583 g (massa de hidróxido de magnésio)

Como devemos calcular a quantidade de HCl em mols, também temos que converter a massa do hidróxido para mols. 

Massa molar do Mg(OH)2 = 24,3 + (2 x 16) + (2 x 1) = 58,3 g/mol

1 mol  ______________  58,3 g

  n       ______________  0,583 g

n = 0,01 mol (quantidade de hdróxido de magnésio ingerida)

Após balancearmos corretamente a equação acima, vemos que é gasto 1 mol de Mg(OH)2 para cada 2 mols de HCl.

Mg(OH)2                      HCl

1 mol   _________  2 mols

0,01 mol  ___________ n

n = 0,02 mol (quantidade de HCl neutralizado)

Resposta: (D) 0,02 mol

Enem 2009 - Gabaritos e Provas serão divulgados domingo

Mais de 4 milhões de pessoas, segundo o Inep, vão realizar hoje (05/12) a Prova I do Enem 2009. A prova de hoje contempla Ciências da Natureza e suas Tecnologias e, Ciências Humanas e suas Tecnologias. Os participantes terão 4h30min para resolver as 90 questões da prova, que começa às 13h00min.

Amanhã (domingo) será realizada a Prova II, com Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, Redação e, Matemática e suas Tecnologias. Além das 90 questões objetivas, ainda há a prova de redação, motivo pelo qual no domingo a duração da prova será de 5h30min.

Segundo o Inep, os Gabaritos e Provas dos dois dias do exame, serão divulgados amanhã a partir das 20h.

Resultado da UFPR (1ª fase) sairá dia 07

Segundo a Universidade Federal do Paraná, no  próximo dia 07 será divulgado o resultado da 1ª fase do vestibular 2010, mas quem fez a prova de domingo já pode acessar o gabarito individual e ver o seu desempenho.

O gabarito da prova também está disponível para quem quiser tirar as dúvidas que surgiram na hora da prova. Quem não fez o vestibular da UFPR também pode usar a prova para testar seus conhecimentos para o Enem que será no próximo final de semana.

Veja também a resolução da prova de química que postamos aqui no blog.

Prova de Química Comentada (UFPR-2010): questões 28, 29 e 30

Prova de Química Comentada (UFPR-2010): questões 31, 32 e 33

Prova de Química Comentada (UFPR-2010): questões 34, 35 e 36

Prova de Química Comentada (UFPR 2008/2009)

Download da Prova de Conhecimentos Gerais Processo Seletivo UFPR 2009/2010 - 1ª Fase

Prova e Gabarito Individual do Candidato Processo Seletivo UFPR 2009/2010 - 1ª Fase

Questões do Enem:

• Questão 03 (INEP);
• Questão 04 (INEP);
• Questão 09 (INEP);
• Questões 07 e 08 (ENEM-98)
• Questão Enem resolvida 

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Presente de Natal D'Lara

Questão do Enem resolvida

Para quem encontrou dificuldades em resolver as questões da prova do Enem, aquela que vazou, estou postando aqui a resolução de uma das questões. Postarei outras em breve.

Como calcular as massas necessárias para se obter 5400 kJ?

Podemos montar uma regra de três com a quantidade de energia liberada por mol de substância e assim, calcular a massa de cada um dos combustíveis consumida na reação:

Massa de C2H5OH
46 g --------- 1350 kJ
x --------- 5400 kJ
x = 184 g

Massa de CH4
16 g --------- 900 kJ
x --------- 5400 kJ
x = 96g

Massa de H2
2 g ---------- 270 kJ
x --------- 5400 kJ
x = 40 g

H2 é o combustível mais econômico porque necessita de menor massa, apenas 40 g, para produzir a mesma quantidade de energia que o álcool e o metano.

Qual o combustível que produz a maior quantidade de CO2?

Escrevendo as reações:

H2 + ½ O2 --> H2O (não produz CO2)

1CH4 + 2O2 --> 2H2O + 1CO2

1C2H5OH + 3O2 --> 2CO2 + 3H2O

Observe pela estequiometria das reações que o etanol produz mais CO2 que o metano: 1 mol de etanol (C2H5OH) produz 2 mols de CO2. Assim podemos calcular a massa de CO2 produzida:

m ( C2H5OH ) ------- m(CO2)
46 g ------------------ 2 (44 g)
184 g ------------------- x
x = 352 g de CO2

Resposta correta: B

Adiamento do Enem: como fica o processo seletivo nas universidades do Paraná.

O cancelamento das provas do Enem vão atrasar as matrículas da UTFPR (Universidade Federal Tecnológica) que adotou o Enem como forma de ingresso em fase única, substituindo completamente o vestibular.

As matrículas na UTFPR estavam previstas para a última semana de janeiro de 2009, porém com o adiamento do Enem, o calendário de matrículas será alterado.

UFPR mantém as datas do vestibular

Na Universidade Federal do Paraná não haverá alteração da data das provas marcadas para 29 de novembro (1ª fase) e 12 e 13 de dezembro (2ª fase).

Na UFPR a nota do Enem terá peso de apenas 10% no resultado final do vestibular e, segundo o Núcleo de Concursos da UFPR, não deverá ocorrer atrasos na divulgação dos resultados caso o Enem seja realizado dentro de 45 dias como divulgado pelo MEC.

Para saber mais sobre o adiamento do Enem:

• Enem vaza e ministério anuncia o cancelamento do exame.
• MEC já tem nova prova do Enem elaborada.
• Cancelamento do Enem gera dúvida, incerteza e descrédito entre estudantes.
• O que acontece nas universidades do país.

Enem: dúvidas de última hora.

Olá pessoal, está chegando a hora, é nesse final de semana, sábado e domingo que será realizado o Enem.

Para quem ainda não recebeu a correspondência com o seu local de prova, pode obter essa informação diretamente no site do Mec (clique aqui), para isso é necessário o número de acompanhamento e o número do seu CPF.

Para quem tem aquelas dúvidas de última hora, postamos aqui algumas questões comentadas da prova de Ciências da Natureza e Suas Tecnologias, em especial aquelas que envolvem química. As questões são aquelas divulgadas pelo MEC como modelo para o Novo Enem, bem como algumas de anos anteriores.

Clique nos links abaixo para ver as questões comentadas:

• Questão 03 (INEP);
• Questão 04 (INEP);
• Questão 09 (INEP);
• Questões 07 e 08 (ENEM-98).

Saiba como será o Novo Enem estudando com as questões-modelo divulgadas pelo Mec.

As questões estão divididas em grupos de 10 questões, nas 4 áreas avaliadas:

• ciências da natureza e suas tecnologias;
  
• ciências humanas e suas tecnologias;
  
• linguagens, códigos e suas tecnologias;
• matemática e suas tecnologias.

Clique nos links abaixo para baixar as questões:


Ciências da natureza e suas tecnologias
(atualizado em 30/07/09)

Ciências humanas e suas tecnologias

Linguagens, códigos e suas tecnologias

Matemática e suas tecnologias

Para baixar os mesmos quatro arquivos compactados
(atualizado em 30/07/09)

Para saber mais sobre o Novo Enem:

Saiba tudo sobre o Novo Enem
O Novo Enem e os macetes para o vestibular
Site do INEP

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Enem: questão comentada.

(ENEM-98) Seguem abaixo alguns trechos de uma matéria da revista “Superinteressante”, que descreve hábitos de um morador de Barcelona (Espanha), relacionando-os com o consumo de energia e efeitos sobre o ambiente.

I.“Apenas no banho matinal, por exemplo, um cidadão utiliza cerca de 50 litros de água, que depois terá que ser tratada. Além disso, a água é aquecida consumindo 1,5 quilowatt-hora (cerca de 1,3 milhões de calorias), e para gerar essa energia foi preciso perturbar o ambiente de alguma maneira....”

II. “Na hora de ir para o trabalho, o percurso médio dos moradores de Barcelona mostra que o carro libera 90 gramas do venenoso monóxido de carbono e 25 gramas de óxidos de nitrogênio ... Ao mesmo tempo, o carro consome combustível equivalente a 8,9 kw.h.”

III. “Na hora de recolher o lixo doméstico... quase 1 kg por dia. Em cada quilo há aproximadamente 240gramas de papel, papelão e embalagens; 80 gramas de plástico; 55 gramas de metal; 40 gramas de material biodegradável e 80 gramas de vidro.”

Questão 07 - No trecho I, a matéria faz referência ao tratamento necessário à água resultante de um banho. As afirmações abaixo dizem respeito a tratamentos e destinos dessa água. Entre elas, a mais plausível é a deque a água:

(A) passa por peneiração, cloração, floculação, filtração e pós-cloração, e é canalizada para os rios.
(B) passa por cloração e destilação, sendo devolvida aos consumidores em condições adequadas para ser ingerida.
(C) é fervida e clorada em reservatórios, onde fica armazenada por algum tempo antes de retornar aos consumidores.
(D) passa por decantação, filtração, cloração e, em alguns casos, por fluoretação, retornando aos consumidores.
Resposta correta.
(E) não pode ser tratada devido à presença do sabão, por isso é canalizada e despejada em rios.

Questão 08 - Também com relação ao trecho I, supondo a existência de um chuveiro elétrico, pode-se afirmar que:

(A) a energia usada para aquecer o chuveiro é de origem química, transformando-se em energia elétrica.
(B) a energia elétrica é transformada no chuveiro em energia mecânica e, posteriormente, em energia térmica.
(C) o aquecimento da água deve-se à resistência do chuveiro, onde a energia elétrica é transformada em energia térmica.
Resposta correta.
(D) a energia térmica consumida nesse banho é posteriormente transformada em energia elétrica.
(E) como a geração da energia perturba o ambiente, pode-se concluir que sua fonte é algum derivado do petróleo.

Enem: questão (09) comentada.

Questão 09 (INEP)

“Dê-me um navio cheio de ferro e eu lhe darei uma era glacial”, disse o cientista John Martin (1935-1993), dos Estados Unidos, a respeito de uma proposta de intervenção ambiental para resolver a elevação da temperatura global; o americano foi recebido com muito ceticismo. O pesquisador notou que mares com grande concentração de ferro apresentavam mais fitoplâncton e que essas algas eram capazes de absorver elevadas concentrações de dióxido de carbono da atmosfera. Esta incorporação de gás carbônico e de água (H2O) pelas algas ocorre por meio do processo de fotossíntese, que resulta na produção de matéria orgânica empregada na constituição da biomassa e na liberação de gás oxigênio (O2). Para essa proposta funcionar, o carbono absorvido deveria ser mantido no fundo do mar, mas como a maioria do fitoplâncton faz parte da cadeia alimentar de organismos marinhos, ao ser decomposto devolve CO2 à atmosfera.

Os sete planos para salvar o mundo. Galileu, n. 214, maio 2009. (com adaptações)

Considerando que a ideia do cientista John Martin é viável e eficiente e que todo o gás carbônico absorvido (CO2, de massa molar igual a 44 g/mol) transforma-se em biomassa fitoplanctônica (cuja densidade populacional de 100 g/m2 é representada por C6H12O6, de massa molar igual a 180 g/mol), um aumento de 10 km2 na área de distribuição das algas resultaria na

(A) emissão de 4,09 x 10 6 kg de gás carbônico para a atmosfera, bem como no consumo de toneladas de gás oxigênio da atmosfera.
(B) retirada de 1,47 x 10 6 kg de gás carbônico da atmosfera, além da emissão direta de toneladas de gás oxigênio para a atmosfera.
Resposta correta.
(C) retirada de 1,00 x 10 6 kg de gás carbônico da atmosfera, bem como na emissão direta de toneladas de gás oxigênio das algas para a atmosfera.
(D) retirada de 6,82 x 10 5 kg de gás carbônico da atmosfera, além do consumo de toneladas de gás oxigênio da atmosfera para a biomassa fitoplanctônica.
(E) emissão de 2,44 x 10 5 kg de gás carbônico para a atmosfera, bem como na emissão direta de milhares de toneladas de gás oxigênio para a atmosfera a partir das algas.

Resolução:

1) Conversão de unidades (de Km2 para m2)

1 Km2 ---> (1000 m)2 ---> 10 6 m2

1 km2 ---------1 x 10 6 m2
10 Km2 ----------------- x
x = 10 x 10 6 m2

O aumento de área de ocorrência das algas corresponde a 10 x 10 6 m2.

2) Calculando a massa de fitoplâncton (C6H12O6) em 10 x 10 6 m2:

1 m2 -------------- 100g
10 x 10 6 m2 --------X
X = 1,0 x 10 9 g

3) Estequiometria da reação:

6 CO2 ------------> 1 C6H12O6

São necessários 6 mols de CO2 para formar 1 mol de C6H12O6. Essas quantidades (n) devem ser multiplicadas pela massa molar (M) de cada uma das substâncias para podermos saber quantos gramas de CO2 são consumidos e, quantos gramas de C6H12O6 são formados:

m = M x n

Massa de CO2 : m = (6 mol) x (44g/mol) => 264g
Massa de C6H12O6: m = (1 mol) x (180g/mol) => 180g

4) Calculando a massa de gás carbônico consumida para formar o fitoplâncton:

Já sabemos que 264g de CO2 formam 180g de C6H12O6 então, quantos gramas de CO2 são necessários para formar a quantidade de fitoplâncton calculada na etapa 2?

264g ------------- 180g
x ---------- 1,0 x 10 9 g
X = 1,47 x 10 9 g

Por último, transformamos a massa (x) de gramas para quilogramas:

X / 1000 = 1,47 x 10 6 Kg

Enem: questão (04) comentada.

Questão 04 (INEP)

A nanotecnologia está ligada à manipulação da matéria em escala nano métrica, ou seja, uma escala tão pequena quanto a de um bilionésimo do metro. Quando aplicada às ciências da vida, recebe o nome de nano biotecnologia.
No fantástico mundo da nano biotecnologia, será possível a invenção de dispositivos ultrapequenos que, usando conhecimentos da biologia e da engenharia, permitirão examinar, manipular ou imitar os sistemas biológicos.

LACAVA, Z.; MORAIS, P. Nano biotecnologia e saúde. Com Ciência. Reportagens. Nanociência & Nanotecnologia.
Disponível em:. Acesso em: 4 maio 2009.

Como exemplo da utilização dessa tecnologia na Medicina, pode-se citar a utilização de nano partículas magnéticas (nano imãs) em terapias contra o câncer. Considerando-se que o campo magnético não age diretamente sobre os tecidos, o uso dessa tecnologia em relação às terapias convencionais é...

(A) de eficácia duvidosa, já que não é possível manipular nano partículas para serem usadas na medicina com a tecnologia atual.
Falsa. É possível manipular as nanopartículas magneticamente.
(B) vantajoso, uma vez que o campo magnético gerado por essas partículas apresenta propriedades terapêuticas associadas ao desaparecimento do câncer.
Falsa. O texto afirma que o campo magnético não age diretamente sobre os tecidos.
(C) desvantajoso, devido à radioatividade gerada pela movimentação de partículas magnéticas, o que, em organismos vivos, poderia causar o aparecimento de tumores.
Falsa. Não há emissão radioativa pelas nanopartículas.
(D) desvantajoso, porque o magnetismo está associado ao aparecimento de alguns tipos de câncer no organismo feminino como, por exemplo, o câncer de mama e o de colo de útero.
Falsa. O texto afirma que o campo magnético não age diretamente sobre os tecidos.
(E) vantajoso, pois se os nano imãs forem ligados a drogas quimioterápicas, permitem que estas sejam fixadas diretamente em um tumor por meio de um campo magnético externo, diminuindo-se a chance de que áreas saudáveis sejam afetadas.
Resposta correta.

Novo Enem: questões comentadas.

Para quem já resolveu as questões-modelo divulgadas pelo MEC, aqui estão algumas questões resolvidas.

Questão 03 (INEP)

Ao utilizarmos um copo descartável não nos damos conta do longo caminho pelo qual passam os átomos ali existentes, antes e após esse uso.
O processo se inicia com a extração do petróleo, que é levado às refinarias para separação de seus componentes. A partir da matéria-prima fornecida pela indústria petroquímica, a indústria química produz o polímero à base de estireno, que é moldado na forma de copo descartável ou de outros objetos, tais como utensílios domésticos.
Depois de utilizados, os copos são descartados e jogados no lixo para serem reciclados ou depositados em aterros.
Materiais descartáveis, quando não reciclados, são muitas vezes rejeitados e depositados indiscriminadamente em ambientes naturais. Em consequência, esses materiais são mantidos na natureza por longo período de tempo. No caso de copos plásticos constituídos de polímeros à base de produtos petrolíferos, o ciclo de existência deste material passa por vários processos que envolvem...

(A) a decomposição biológica, que ocorre em aterros sanitários, por micro-organismos que consomem plásticos com estas características apolares.
Os plásticos não são biodegradáveis. A decomposição de um copo plástico pode levar até 50 anos.
(B) a polimerização, que é um processo artificial inventado pelo homem, com a geração de novos compostos resistentes e com maiores massas moleculares.
(C) a decomposição química, devido à quebra de ligações das cadeias poliméricas, o que leva à geração de compostos tóxicos ocasionando problemas ambientais.
Resposta correta.
(D) a polimerização, que produz compostos de propriedades e características bem definidas, com geração de materiais com ampla distribuição de massa molecular.
(E) a decomposição, que é considerada uma reação química porque corresponde à união de pequenas moléculas, denominados monômeros, para a formação de oligômeros.
A união de átomos ou moléculas é chamada de síntese, o que é o contrário da decomposição.

Novo Enem: Concurso Cultural Dom Bosco

O Colégio Dom Bosco realiza nos dias 29 e 30 de agosto, um concurso cultural premiado, o "Simuladão Novo Enem Dom Bosco".

Os participantes, além de testarem seus conhecimentos para o Novo Enem, ainda concorrem a prêmios como lap-tops e bolsas de estudo.

As inscrições são gratuitas e abertas a todos os brasileiros residentes em território nacional.

• Inscrições de 11 a 27 de agosto através do site.

• Data do simulado: 29 de agosto das 13h às 17h30 e 30 de agosto das 13h às 17h30 ( em algumas unidades que aplicarem prova de redação o horário será estendido até às 18h30).

• Site: www.simuladaonovoenemdombosco.com.br

Inscrições do Enem prorrogadas por decisão judicial

Decisão judicial prorrogou as inscrições para o Enem em todo o país até às 23h59 do próximo dia 28, no entanto, até o momento o site do MEC ainda não está disponível para as inscrições, descumprindo a decisão judicial.

De acordo com a Justiça Federal, o pedido foi feito pelo Ministério Público Federal do Estado, que entendeu que o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Anísio Teixeira (Inep) não poderia ter exigido o CPF dos candidatos no ato da inscrição. Para o MPF, os estudantes que fazem o exame estão na faixa etária média entre 15 e 17 anos e não têm obrigação legal de possuir o documento.

Segundo nota divulgada pelo MEC, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), "recorrerá da decisão, com o objetivo de assegurar o cronograma de aplicação dos exames do Enem".

Modelo de questões do Novo Enem

Saiba como será o Novo Enem estudando com as questões-modelo divulgadas pelo Mec.

As questões estão divididas em grupos de 10 questões, nas 4 áreas avaliadas:

• ciências da natureza e suas tecnologias;
  
• ciências humanas e suas tecnologias;
  
• linguagens, códigos e suas tecnologias;
• matemática e suas tecnologias.

Clique nos links abaixo para baixar as questões:


Ciências da natureza e suas tecnologias
(atualizado em 30/07/09)

Ciências humanas e suas tecnologias

Linguagens, códigos e suas tecnologias

Matemática e suas tecnologias

Para baixar os mesmos quatro arquivos compactados
(atualizado em 30/07/09)

Para saber mais sobre o Novo Enem:

Saiba tudo sobre o Novo Enem
O Novo Enem e os macetes para o vestibular
Site do INEP

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DL50
[DOSE LETAL]

Saiba tudo sobre o novo Enem

O novo Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) substituirá o vestibular de algumas universidades a partir desse ano e, será utilizado como nota parcial em outras. Para esclarecer como funcionará o novo Enem, postamos aqui um resumo das informações disponíveis pelo site do INEP e, publicadas na revista Veja.

1. O que cairá no novo Enem?
Serão 200 questões de múltipla escolha divididas em quatro áreas do conhecimento (ciências naturais e humanas, linguagens e matemática), além de uma redação. O exame abrangerá menos assuntos do que o vestibular, mas falta o MEC dizer o que vai ficar de fora.

2. O que deve estudar alguém que vai tentar o ingresso, nos próximos meses, numa universidade que aderir ao modelo?
Na ausência de uma definição mais específica sobre o que será exigido na nova prova e quais as instituições que vão adotá-la, o ideal é preparar-se tanto para o vestibular quanto para o atual Enem (cujos simulados podem ser encontrados no site do MEC). A velha versão do exame testa apenas habilidades mais gerais, como a capacidade de interpretar textos e de solucionar problemas da vida real, e muito pouco conteúdo específico. Do antigo Enem, a nova prova manterá a contextualização das questões – mas elas passarão a ser 100% calcadas nas disciplinas do ensino médio.

3. Os cursinhos vão preparar os alunos para o novo Enem ainda neste ano?
Sim. Quatro das maiores redes do país afirmaram a VEJA que vão fazer adaptações nas aulas e no material didático de modo a treinar os alunos para o novo exame.

4. O Enem passará a ser o único critério para a seleção nas universidades que o adotarem?
A decisão caberá a cada instituição. O MEC propõe dois modelos. No primeiro, as universidades podem usar o resultado da prova como preferirem, inclusive fazendo uma segunda fase própria. A outra opção é aderir ao Sistema de Seleção Unificado. Neste caso, é necessário que o Enem seja a única etapa do processo seletivo. As vagas ficam disponíveis em um sistema eletrônico de inscrição, válido para todo o país.

5. É possível usar o mesmo Enem para se candidatar a uma vaga em diferentes universidades?
Sim. Este é exatamente o propósito da prova nacional. No entanto, nos casos em que a universidade aderir ao Sistema Unificado haverá um limite de até cinco opções por candidato, que devem ser colocadas em ordem de preferência. As vagas de um curso serão oferecidas antes àqueles estudantes que o tiverem escolhido como primeira opção.

6. Como saber se a nota obtida no exame será suficiente para o ingresso num curso?
Esta é uma das principais mudanças do sistema proposto pelo MEC: o aluno receberá sua nota antes de se inscrever nos concursos das faculdades e poderá, ainda, consultar as médias dos demais candidatos à vaga que ele deseja. Isso será feito por meio do sistema on-line de inscrições, onde tais informações estarão abertas a consulta. Assim, o candidato passa a ter uma visão muito realista de suas chances no processo seletivo.

7. Pessoas que se formaram na escola há mais tempo podem fazer o novo Enem?
Sim. Qualquer pessoa com diploma de conclusão do ensino médio pode se inscrever – não importa a idade.

8. Quando será divulgada a lista das universidades federais que vão adotar o novo sistema em 2009?
O prazo-limite é até o fim de abril, uma vez que, caso optem pelo vestibular tradicional, as instituições precisam ter tempo hábil para formular as provas e organizar o concurso. VEJA ouviu 51 dos 55 reitores de universidades federais. Destes, 25 são favoráveis à mudança neste ano, mas falta submeter a questão aos respectivos conselhos.

9. Faculdades estaduais e particulares também podem aderir?
Sim. Na semana passada, o ministro Fernando Haddad se encontrou com dirigentes de instituições estaduais e particulares justamente para tentar atraí-las. Mais de 500 particulares já avisaram que vão aderir. A USP e a Unicamp, que têm os dois maiores vestibulares do país, vão ficar de fora, pelo menos em 2009.

10. Uma nota ruim no Enem pesará contra o estudante?
Não. É do aluno a decisão de apresentar o resultado às universidades – ou simplesmente ignorá-lo e fazer uma nova prova. Não há limite de vezes para tentar o Enem.

11. Qual será a periodicidade do Enem?
Neste ano, haverá só um, nos dias 3 e 4 de outubro. Em 2010, o MEC pretende aplicar pelo menos dois. A meta é chegar a sete por ano, como o SAT, modelo americano no qual se inspira o novo Enem.

12. Se o aluno quiser tentar a transferência de curso ou de faculdade terá de fazer o Enem?
Não necessariamente. Hoje, cada universidade tem um sistema próprio para selecionar os alunos que pedem transferência. Algumas avaliam o boletim da faculdade, outras aplicam um teste. Se quiserem, poderão também considerar a nota no novo Enem. Nesse caso, quem não tiver realizado o exame precisará fazê-lo.

13. Por quanto tempo a nota da prova será válida?
O MEC ainda não bateu o martelo, mas a tendência é que feche o prazo em três anos. Nesse período, o aluno pode apresentar a mesma nota às universidades. Como o Enem é um exame padronizado, ao contrário do vestibular, estatisticamente é possível, sim, comparar as médias de alunos que realizaram provas em anos diferentes.

14. Quem vai elaborar e corrigir as provas?
O Inep, órgão ligado ao MEC que já cuida de outras avaliações oficiais, como o próprio Enem. Uma comissão de especialistas ajudará a estabelecer o conteú-do do exame. Uma empresa especializada em aplicação de provas, que será definida por licitação, ficará encarregada da logística do concurso.

15. Se o candidato fizer o Enem durante o ensino médio, ele poderá guardar a nota para quando se formar?
Não. A nota só será válida para aqueles estudantes que já completaram o ensino médio.

16. Haverá alguma mudança nas universidades que já adotam cotas?
Não muda nada. Cotistas e não cotistas terão de fazer a mesma prova.

Artigo extraído da revista Veja, clique aqui para ver a matéria completa.

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O novo ENEM e os macetes para vestibular

Frequentemente recebo pedido de "macetes" de química para o vestibular, por isso resolvi falar um pouquinho sobre isso.

Os chamados "macetes" para o vestibular (em química) surgiram como uma estratégia para facilitar a memorização de palavras, fórmulas, símbolos de elementos químicos e famílias da tabela periódica, numa época em que quase todos os vestibulares do país eram essencialmente "decorebas", onde se dava bem o aluno que melhor conseguia decorar nomes, frases e fórmulas.

Depois de muitas críticas a essa forma de vestibular ele passou por algumas mudanças e começou a se preocupar menos com a memorização e cada vez mais com a capacidade de interpretar e raciocinar.

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), introduzido nos últimos anos, desde o início adotou uma postura mais crítica sobre a avaliação, privilegiando mais a capacidade de raciocíonio e evitando as tradicionais "decorebas", o que por sua vez estimulou a maioria das universidades a repensar os seus vestibulares, que desde então, cada vez exigem menos "decoreba" e mais raciocínio.

Com o anúncio do novo Enem, que substituirá muitos vestibulares no país, está decretado o fim da "decoreba", por isso o vestibulando não deve se preocupar em decorar a tabela periódica inteira e diversas frases sobre leis e teorias, porque isso será em vão.

O que fazer então ? Bem, não há uma receita para "se dar bem" no vestibular, a não ser estudar. Entretanto, há que se lembrar que a forma como se estuda é muito importante para o sucesso, por isso vou listar aqui apenas alguns conselhos para que você possa obter melhores resultados:

1) Estude regularmente - mesmo que você não tenha muito tempo, há que estabelecer alguns horários para estudar todos os dias, não deixe acumular o conteúdo.

2) Procure compreender a teoria antes de resolver exercícios - não adianta você usar as fórmulas e chegar ao resultado se você não souber o que está fazendo.

3) Leia atentamente o enunciado dos exercícios - o enunciado traz informações necessárias para resolver o exercício e pode dar dicas importantes ( quem não lê atentamente corre o risco de dar uma resposta que não foi pedida, é a famosa "pegadinha", que sempre pega os desatentos).

4) Tenha hábitos saudáveis - alimentação equilibrada, exercícios físicos, lazer e dormir bem, são obrigatórios para que você tenha um bom aproveitamento nos estudos.

5) Encare o vestibular como um jogo para testar seus conhecimentos - evite ter pensamentos negativos, concentre-se naquilo que você estudou e deixe o que você não sabe para o final.

6) Mantenha a calma e não se intimide - sempre haverá alguém dizendo que sabe tudo sobre esse ou aquele assunto, fazendo terrorismo psicológico; ignore esse sujeito.

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