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30/11/2009

Resultado da UFPR (1ª fase) sairá dia 07

Segundo a Universidade Federal do Paraná, no  próximo dia 07 será divulgado o resultado da 1ª fase do vestibular 2010, mas quem fez a prova de domingo já pode acessar o gabarito individual e ver o seu desempenho.

O gabarito da prova também está disponível para quem quiser tirar as dúvidas que surgiram na hora da prova. Quem não fez o vestibular da UFPR também pode usar a prova para testar seus conhecimentos para o Enem que será no próximo final de semana.

Veja também a resolução da prova de química que postamos aqui no blog.


Prova de Química Comentada (UFPR-2010): questões 28, 29 e 30

Prova de Química Comentada (UFPR-2010): questões 31, 32 e 33

Prova de Química Comentada (UFPR-2010): questões 34, 35 e 36

Prova de Química Comentada (UFPR 2008/2009)


Prova e Gabarito Individual do Candidato Processo Seletivo UFPR 2009/2010 - 1ª Fase

Questões do Enem:

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Presente de Natal D'Lara



    Prova de química do vestibular UFPR - 2010 (continuação)

    As três últimas questões de química do vestibular UFPR-2010.
    As outras foram publicadas nos posts anteriores, logo abaixo.

    * Para melhor visualização das questões clique sobre as imagens.








    Comentário:

    Primeiro calculamos a massa molar do nitrato de potássio (KNO3) e depois achamos a sua quantidade em mols:

    M (KNO3) = 102 g / mol

    1 mol ____________ 102 g
      n      ____________ 4,04 g

    n = 0,0396 mol

    Agora podemos calcular o calor da reação, para essa quantidade de nitrato de potássio. Segundo o enunciado, a entalpia de dissolução desse sal é de 34,89 kJ/mol, observe que o sinal é positivo,  indicando absorção de calor (reação endotérmica).Portanto:

           1 mol   _______ 34,89 kJ
    0,0396 mol _______    Q

    Q = 1,38kJ

    Sabendo a quantidade de calor (absorvido) da reação, podemos calcular a variação de temperatura, usando a fórmula Q = mc AT.

    Assim, AT = Q / mc      portanto:       T2 - T1 = Q / mc    

    T2 - T1 = - 1380 J / (40g) (4,18 J/gK)

    T2 - T1 = - 8,26 K


    Substituindo T1 = 298 K          (25°C)

     T2 = - 8,26 + 298

    T2  = 289,7 K => ~ 16,7 °C


    Comentário:

    1- As hibridações sp2 representam ligações duplas, como o farnesol contém três ligações duplas, o total de átomos sp2 é seis.

    2- Como o farnesol apresenta uma hidroxila na extremidade da cadeia, a sua oxidação produzirá um aldeído.

    3- O farnesol apresenta o gupo OH, dos álcoois e contém três ligações carbono-carbono insaturadas (duplas).

    4- São três as ramificações (metila) presentes no composto.

    5 - A configuração do farnesol é cis (todos os substituintes do mesmo lado).

     

    Comentário:

    Não há quatro centro quirais na molécula e, também a molécula apresentada não possui atividade anti-viral, conforme descrito no enunciado.

    O oseltamivir só apresentará atividade anti-viral após a hidrólise do gupo éster (R-COO-R), que dará origem ao carboxilato.

    O composto apresenta os grupos éter (R-O-R), éster (R-COO-R) e amida (R-CONH-R).




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    DL50
    [DOSE LETAL]



    Prova de química do vestibular UFPR - 2010 (continuação)


     Continuação da resolução da prova de química da UFPR-2010. As três primeiras questões estão no post abaixo.

    * Para melhor visualização das questões clique sobre as imagens.


     Comentário:
    As duas primeiras equações representam reações de ácidos de Lewis, onde os cátions Al 3+ e Cu 2+ atuam como ácidos ao receberem pares de elétrons da água e da amônia, respectivamente.

    As duas últimas equações representam reações ácido-base de Bronsted-Lowry, onde o HCl  atua como ácido ao doar prótons para a água e para o íon carbonato, respectivamente.


    Comentário:

    1- Observando a equação percebe-se que há formação de AgCl e, sabemos que os sais de prata são em geral, insolúveis em água, exceto o nitrato de prata.

    2-Quem não se recorda das massas atômicas para calcular a massa molar do NaNO3, pode encontrá-la aplicando a Lei da conservação das massas de Lavoisier, que diz que a soma das massas dos reagentes sempre será igual à soma das massas dos produtos da reação.
    Assim:
    169,9g  +  58,5g  =>  143,4g  + X        portanto,   

    X = 169,9g + 58,5g - 143,4g      

    X = 85g

    3- Para encontrar a massa de nitrato de prata necessária para reagir com 58,5g de NaCl, podemos fazer a seguinte regra de três:

    169,9g (AgNO3) _____________  58,5g (NaCl)
           m                 _____________ 117g (NaCl)

    m = 339,8g

    4- O nitrato de sódio é solúvel em água assim como os demais nitratos e sais de sódio.

    5- AgCl é um sal. Sais inorgânicos são formados pela ligação iônica de um cátion mais um ânion de um não-metal, diferente do oxigênio.



    Comentário:

    1- Eletronegatividade pode ser entendida como a tendência de um átomo em receber elétrons (tornar-se negativo), portanto quanto maior a sua eletronegatividade, maior será a energia necessária para remover um elétron (energia de ionização).

    2- Os metais tem baixa eletronegatividade, por isso eles tem facilidade em formar cátions (perder elétrons).

    3- Elementos de alta eletronegatividade tendem a compartilhar elétrons, ou seja, formar ligações covalentes.

    4- Quanto maior a eletronegatividade de um elemento maior será a sua energia de ionização.



    Prova de química do vestibular UFPR - 2010

    A prova de química da UFPR desse ano estava bem equilibrada, abrangendo grande parte do conteúdo da disciplina com as primeiras questões relativamente fáceis e algumas uma pouco mais complexas, mas nada além do esperado para essa prova.

    Aqui embaixo estão as três primeiras questões, a seguir postaremos a outras.

    * Para melhor visualização das questões clique sobre as imagens.











    Comentário: No vestibular do ano passado a primeira questão de química também foi sobre Modelos Atômicos, mas o Modelo cobrado foi o de Niels Bohr.









    Comentário:
    Se Y é isóbaro de X, ambos tem número de massa 40. Sabendo que o número de massa é a soma do número de prótons (n° atômico) com o número de nêutrons  (A = Z + n), basta substituir o número de massa e o número de nêutrons na equação para obtermos o número de prótons:
     Z = 40 - 20       Z = 20

    Átomos neutros (estado fundamental) tem a quantidade de elétrons igual à de prótons, portanto o átomo Y terá 20 elétrons no estado fundamental.

    Fazendo a distribuição eletrônica pelo Diagrama de Linus Pauling, para Y no estado fundamental, teremos: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2.

    Porém, o que se pede é a configuração do cátion bivalente (Y+2), ou seja, a configuração de Y após perder dois elétrons da camada de valência (4s2), por isso a configuração fica: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6

    Comentário: Essa questão pode ser facilmente resolvida por regra de três.

    Primeiro descobrimos quantos mols de NaCl temos em 25,6g:

    1mol ________ 53,4 g
    n       ________ 26,6 g
    n = 0,498 mol     (~ 0,500 mol)

    Sabendo que essa quantidade foi usada para preparar 500mL de solução, encontramos a quantidade necessária para se obter 1 litro (1000mL):

    500 mL  ________ 0,500 mol
    1000 mL _______   n
    n = 0,996 mol

    Portanto, a concentração é de 1,0 mol/L.




    Gabarito do Vestibular da UFPR - 2010

    Já está disponível no site da UFPR o gabarito da prova de conhecimentos gerais (1ª fase) realizado ontem. Clique no link abaixo para baixar o gabarito.

    Em breve postaremos aqui os comentários sobre a prova de química.

    Para ver o desempenho individual, clique no link abaixo:

    01/10/2009

    Adiamento do Enem: como fica o processo seletivo nas universidades do Paraná.

    O cancelamento das provas do Enem vão atrasar as matrículas da UTFPR (Universidade Federal Tecnológica) que adotou o Enem como forma de ingresso em fase única, substituindo completamente o vestibular.

    As matrículas na UTFPR estavam previstas para a última semana de janeiro de 2009, porém com o adiamento do Enem, o calendário de matrículas será alterado.




    UFPR mantém as datas do vestibular


    Na Universidade Federal do Paraná não haverá alteração da data das provas marcadas para 29 de novembro (1ª fase) e 12 e 13 de dezembro (2ª fase).

    Na UFPR a nota do Enem terá peso de apenas 10% no resultado final do vestibular e, segundo o Núcleo de Concursos da UFPR, não deverá ocorrer atrasos na divulgação dos resultados caso o Enem seja realizado dentro de 45 dias como divulgado pelo MEC.


    Para saber mais sobre o adiamento do Enem:

    28/09/2009

    Inscrições do vestibular da UFPR se encerram na quarta-feira.

    Quem vai fazer o vestibular da UFPR e ainda não se inscreveu tem que se agilizar porque as inscrições se encerram nesta quarta-feira.

    Segundo nota divulgada pela Universidade Federal do Paraná, já são mais de 42 mil pré-inscritos para o vestibular 2010, quantidade que poderá aumentar significativamente até o final das inscrições.

    Para ver o edital e realizar sua inscrição, clique no banner abaixo:


    16/08/2009

    Saiba tudo sobre o novo Enem

    O novo Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) substituirá o vestibular de algumas universidades a partir desse ano e, será utilizado como nota parcial em outras. Para esclarecer como funcionará o novo Enem, postamos aqui um resumo das informações disponíveis pelo site do INEP e, publicadas na revista Veja.

    1. O que cairá no novo Enem?
    Serão 200 questões de múltipla escolha divididas em quatro áreas do conhecimento (ciências naturais e humanas, linguagens e matemática), além de uma redação. O exame abrangerá menos assuntos do que o vestibular, mas falta o MEC dizer o que vai ficar de fora.


    2. O que deve estudar alguém que vai tentar o ingresso, nos próximos meses, numa universidade que aderir ao modelo?
    Na ausência de uma definição mais específica sobre o que será exigido na nova prova e quais as instituições que vão adotá-la, o ideal é preparar-se tanto para o vestibular quanto para o atual Enem (cujos simulados podem ser encontrados no site do MEC). A velha versão do exame testa apenas habilidades mais gerais, como a capacidade de interpretar textos e de solucionar problemas da vida real, e muito pouco conteúdo específico. Do antigo Enem, a nova prova manterá a contextualização das questões – mas elas passarão a ser 100% calcadas nas disciplinas do ensino médio.


    3. Os cursinhos vão preparar os alunos para o novo Enem ainda neste ano?
    Sim. Quatro das maiores redes do país afirmaram a VEJA que vão fazer adaptações nas aulas e no material didático de modo a treinar os alunos para o novo exame.


    4. O Enem passará a ser o único critério para a seleção nas universidades que o adotarem?
    A decisão caberá a cada instituição. O MEC propõe dois modelos. No primeiro, as universidades podem usar o resultado da prova como preferirem, inclusive fazendo uma segunda fase própria. A outra opção é aderir ao Sistema de Seleção Unificado. Neste caso, é necessário que o Enem seja a única etapa do processo seletivo. As vagas ficam disponíveis em um sistema eletrônico de inscrição, válido para todo o país.


    5. É possível usar o mesmo Enem para se candidatar a uma vaga em diferentes universidades?
    Sim. Este é exatamente o propósito da prova nacional. No entanto, nos casos em que a universidade aderir ao Sistema Unificado haverá um limite de até cinco opções por candidato, que devem ser colocadas em ordem de preferência. As vagas de um curso serão oferecidas antes àqueles estudantes que o tiverem escolhido como primeira opção.


    6. Como saber se a nota obtida no exame será suficiente para o ingresso num curso?
    Esta é uma das principais mudanças do sistema proposto pelo MEC: o aluno receberá sua nota antes de se inscrever nos concursos das faculdades e poderá, ainda, consultar as médias dos demais candidatos à vaga que ele deseja. Isso será feito por meio do sistema on-line de inscrições, onde tais informações estarão abertas a consulta. Assim, o candidato passa a ter uma visão muito realista de suas chances no processo seletivo.

    7. Pessoas que se formaram na escola há mais tempo podem fazer o novo Enem?
    Sim. Qualquer pessoa com diploma de conclusão do ensino médio pode se inscrever – não importa a idade.


    8. Quando será divulgada a lista das universidades federais que vão adotar o novo sistema em 2009?
    O prazo-limite é até o fim de abril, uma vez que, caso optem pelo vestibular tradicional, as instituições precisam ter tempo hábil para formular as provas e organizar o concurso. VEJA ouviu 51 dos 55 reitores de universidades federais. Destes, 25 são favoráveis à mudança neste ano, mas falta submeter a questão aos respectivos conselhos.


    9. Faculdades estaduais e particulares também podem aderir?
    Sim. Na semana passada, o ministro Fernando Haddad se encontrou com dirigentes de instituições estaduais e particulares justamente para tentar atraí-las. Mais de 500 particulares já avisaram que vão aderir. A USP e a Unicamp, que têm os dois maiores vestibulares do país, vão ficar de fora, pelo menos em 2009.


    10. Uma nota ruim no Enem pesará contra o estudante?
    Não. É do aluno a decisão de apresentar o resultado às universidades – ou simplesmente ignorá-lo e fazer uma nova prova. Não há limite de vezes para tentar o Enem.


    11. Qual será a periodicidade do Enem?
    Neste ano, haverá só um, nos dias 3 e 4 de outubro. Em 2010, o MEC pretende aplicar pelo menos dois. A meta é chegar a sete por ano, como o SAT, modelo americano no qual se inspira o novo Enem.


    12. Se o aluno quiser tentar a transferência de curso ou de faculdade terá de fazer o Enem?
    Não necessariamente. Hoje, cada universidade tem um sistema próprio para selecionar os alunos que pedem transferência. Algumas avaliam o boletim da faculdade, outras aplicam um teste. Se quiserem, poderão também considerar a nota no novo Enem. Nesse caso, quem não tiver realizado o exame precisará fazê-lo.


    13. Por quanto tempo a nota da prova será válida?
    O MEC ainda não bateu o martelo, mas a tendência é que feche o prazo em três anos. Nesse período, o aluno pode apresentar a mesma nota às universidades. Como o Enem é um exame padronizado, ao contrário do vestibular, estatisticamente é possível, sim, comparar as médias de alunos que realizaram provas em anos diferentes.


    14. Quem vai elaborar e corrigir as provas?
    O Inep, órgão ligado ao MEC que já cuida de outras avaliações oficiais, como o próprio Enem. Uma comissão de especialistas ajudará a estabelecer o conteú-do do exame. Uma empresa especializada em aplicação de provas, que será definida por licitação, ficará encarregada da logística do concurso.


    15. Se o candidato fizer o Enem durante o ensino médio, ele poderá guardar a nota para quando se formar?
    Não. A nota só será válida para aqueles estudantes que já completaram o ensino médio.


    16. Haverá alguma mudança nas universidades que já adotam cotas?
    Não muda nada. Cotistas e não cotistas terão de fazer a mesma prova.

    Artigo extraído da revista Veja, clique aqui para ver a matéria completa.


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    D'LARA
    Perfumes e Cosméticos


    29/07/2009

    O novo ENEM e os macetes para vestibular

    Frequentemente recebo pedido de "macetes" de química para o vestibular, por isso resolvi falar um pouquinho sobre isso.

    Os chamados "macetes" para o vestibular (em química) surgiram como uma estratégia para facilitar a memorização de palavras, fórmulas, símbolos de elementos químicos e famílias da tabela periódica, numa época em que quase todos os vestibulares do país eram essencialmente "decorebas", onde se dava bem o aluno que melhor conseguia decorar nomes, frases e fórmulas.

    Depois de muitas críticas a essa forma de vestibular ele passou por algumas mudanças e começou a se preocupar menos com a memorização e cada vez mais com a capacidade de interpretar e raciocinar.

    O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), introduzido nos últimos anos, desde o início adotou uma postura mais crítica sobre a avaliação, privilegiando mais a capacidade de raciocíonio e evitando as tradicionais "decorebas", o que por sua vez estimulou a maioria das universidades a repensar os seus vestibulares, que desde então, cada vez exigem menos "decoreba" e mais raciocínio.

    Com o anúncio do novo Enem, que substituirá muitos vestibulares no país, está decretado o fim da "decoreba", por isso o vestibulando não deve se preocupar em decorar a tabela periódica inteira e diversas frases sobre leis e teorias, porque isso será em vão.

    O que fazer então ? Bem, não há uma receita para "se dar bem" no vestibular, a não ser estudar. Entretanto, há que se lembrar que a forma como se estuda é muito importante para o sucesso, por isso vou listar aqui apenas alguns conselhos para que você possa obter melhores resultados:

    1) Estude regularmente - mesmo que você não tenha muito tempo, há que estabelecer alguns horários para estudar todos os dias, não deixe acumular o conteúdo.

    2) Procure compreender a teoria antes de resolver exercícios - não adianta você usar as fórmulas e chegar ao resultado se você não souber o que está fazendo.

    3) Leia atentamente o enunciado dos exercícios - o enunciado traz informações necessárias para resolver o exercício e pode dar dicas importantes ( quem não lê atentamente corre o risco de dar uma resposta que não foi pedida, é a famosa "pegadinha", que sempre pega os desatentos).

    4) Tenha hábitos saudáveis - alimentação equilibrada, exercícios físicos, lazer e dormir bem, são obrigatórios para que você tenha um bom aproveitamento nos estudos.

    5) Encare o vestibular como um jogo para testar seus conhecimentos - evite ter pensamentos negativos, concentre-se naquilo que você estudou e deixe o que você não sabe para o final.

    6) Mantenha a calma e não se intimide - sempre haverá alguém dizendo que sabe tudo sobre esse ou aquele assunto, fazendo terrorismo psicológico; ignore esse sujeito.

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    D'LARA
    Perfumes e Cosméticos